КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЕННЫЙ 66-Й ГОДОВЩИНЕ ПОБЕДЫ НАШЕГО НАРОДА В ВОВ

Проводила – Ланкина М.Б., классный руководитель 6 «Б».

Присутствовала – Горячкина Т.В., педагог-психолог.

Классный час был проведен в форме последовательных, логически продолжающих друг друга тематических выступлений учителя и учеников.

Началом классного часа стало выступление Марины Борисовны на тему: «Это гордое слово «Победа». Ребята познакомились с «Законом о днях воинской славы», принятом в нашей стране, совершили небольшой экскурс в историю нашего народа и вспомнили таких великих полководцев, как Дмитрий Донской, Александр Невский, Минин и Пожарский, Суворов и Кутузов.

Гордеева Виктория представила одноклассникам свой проект «Москва в 1812 году». Виктория провела хорошую презентацию с использованием ИКТ.

Ахвердян Марине подготовила для ребят сообщение «Праздник 9 Мая».

Особенно тронули рассказы учеников о своих родственниках, учавствовавших в Великой Отечественной войне. Насирова Камила, Грядунов Георгий, Полегаев Кирилл, Пономарев Артур рассказали нам о дедушках и прадедушках, защищавших нашу Родину.

Классный руководитель – Ланкина Марина Борисована – прекрасно подготовилась к проведению классного мероприятия. Вниманию учащихся были представлены наглядные материалы:

• плакаты, посвященные крупнейшим победам русского народа: «Курская битва», «Сталинградская битва», «Битва за Берлин», «Города-Герои»;

• газета от 10 мая 1945 года, посвященная заключению мирного договора по окончании ВОв;

• ИКТ, Интернет-ресурсы;

• видео-материалы - уникальные кадры парада Победы на Красной площади в Москве 1945 года (в цвете).

Необходимо отметить также эмоциональный настрой учащихся данного класса: внешний вид соответствовал праздничному и в то же время строгому содержанию праздника, учащиеся проявляли интерес к представленной информации, слушали внимательно и сдержанно

Классное мероприятие Марина Борисовна провела на очень высоком профессиональном уровне: информационный блок полностью соответствовал заявленной тематике, эмоционально-нравственный компонент оказал нужное впечатление на подростков.

Педагог-психолог Горячкина Т.В.